教师的专业成长离不开“实践反思、同伴互助和专业引领”，而“磨课”则是这三位一体的综合体现。磨课是促进自我成熟、提升专业发展的有效途径。

为提升护理专业教师课堂教学水平和教学质量，并且充分发挥骨干教师的示范引领作用，同时也为青年教师提供学习交流的机会。护理教研室在杨晓凤老师的组织下于11月15日至23日进行了“课堂教学磨课”和集中研讨活动，教研室全体人员参与了此次活动。各位老师整体教学质量良好，其中姚娜老师的课堂内容丰富，声音洪亮，讲课感染力强。她讲授的是《妇产科护理学》中的“分娩护理”内容，课程内容引人入胜，讲课过程中融入课程思政，引导员工关爱生命、敬畏生命、仁爱护理。尹亚娟老师讲授《老年护理学》中的“老年冠心病护理”内容，条理清晰。王淼老师《护理伦理学》讲授声音洪亮。

在每位教师讲完后组织教研室老师进行评课。学科带头人赵花云老师对老师们讲课进行了点评，对好的方面表示肯定，也点出了存在问题，比如新进教师需要对内容更熟悉，同时注意课程思政融入要自然，并能突出重点内容讲解。之后大家畅所欲言，谈体会、说收获、提建议，在教研组活动扎实开展的良好的氛围中，经历课堂的锤炼，就能铸就提升自己专业发展的信心，服务于员工，最大化地拓展学科育人的价值。